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寺子屋塾生が書いているらくだメソッドの記事(その2・小1教材)

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寺子屋塾生が書いているらくだメソッドの記事(その2・小1教材)

寺子屋塾生が書いているらくだメソッドの記事(その2・小1教材)

2023/02/25

昨日の記事の続きです。

 

今日はらくだメソッド小1教材の24枚について

書かれた板倉くんのblog記事を。

 

幼児教材は1から130までの数を

正しい書き順で

ある程度のスピード(めやす8分)で

順番に書くことができるかどうかが課題でした。

 

小1教材は全部で24枚あるんですが、

全部たし算のヨコ式(暗算)のプリントばかりで、

やり方の説明が一切ありません。

 

冒頭の写真は、まとめのプリント小1−24で、

たし算120問をミス3個以内、

めやす5分(5分59秒まで)で解けるかどうかが

課題になっています。

 

【小1教材】小1-1〜小1-24

【計算の問題であっても計算しているとは限らない】

【「正確に解く」ということ】

【「1回でやれるようになる」という観念】

【メタ的な思考のすすめ】

【細やかなプリントの構成の変化】

【考え方の乗り換え】

【鈍感力】

【数学も世界もだんだん大きくなり難しくもの】

【6から9までの数字の難しさ】

【足し算から引き算へ】

【入れ換えてもいいという便利さ】

【十分に思えるほど取り組む】

【純粋な学び】

【「まとめ」というもの】

【「0」が好きなわけを考えてみた】

【小1のプリントを通してやってみて】

 

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