記事にて塾長の思いや日々の教室での様子などを名古屋でお知らせしています

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定し書き始めたこの記事も、随分と回を重ねてしまい、これで16回目となりました。したがって…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定し書き始めたこの記事も、随分と回を重ねてしまい、これで15回目となりました。したがって…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事も、これで14回目となりました。したがって、いきなりこの記事から…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事ですが、今日で13回目となりました。したがって、いきなりこの記事…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事ですが、今日で12回目となりました。したがって、いきなりこの記事…

6/6からこのblogでは改めて「書くこと」と「教えない教育」との関係についてというテーマで記事を書いていて、今日が７回めとなります。（その１）（その２）（その３）では、らくだメソッドの開発者・平…

寺子屋塾生の板倉匡利くんが半月ほど前のblogに、【「分身できればいいのになぁ」は本当にそうなのか？】 という記事を書いていたのを読んだので、今日はこの「分身」をテーマに書いてみようかと。 私事…

中村教室の開室日については、毎月始めに中村教室のFacebookページにトップ記事固定（注目のコンテンツ）として投稿し更新するようにしています。土曜と日曜は教室はお休みなんですが、今日5/20は休日開…

一昨日投稿した記事に、いまわたしが教室で塾生たちと具体的にどんな対話をしているかという話は、対幻想的なかかわりの実践を示すことにもつながるように感じているので、対話やその周辺にあるテーマに…

今週の月曜、5/15に中村教室にいたときのことなんですが、教室にやってきていた塾生のひとりから、「家族とのコミュニケーションについて留意することって何かありますか？」という質問を受けました。ち…