記事にて塾長の思いや日々の教室での様子などを名古屋でお知らせしています

昨日の記事の続きです。今日はらくだメソッド小１教材の24枚について書かれた板倉くんのblog記事を。幼児教材は１から１３０までの数を正しい書き順である程度のスピード（めやす８分）で順番に書くこと…

寺子屋塾では1994年の開塾時よりらくだメソッドを基本教材として使用しています。開塾当初は小中学生がほとんどだった塾生もいまでは社会人が８割以上になっていることについては、わたし自身がこのよう…

昨日は水曜だったので、15:00～21:00中村教室にいたんですが、京都府在住で、寺子屋塾の通信コースで学習しているAさんとzoomで話していたときに、学校の数学の学習のことで質問を受けたので、わたしがそ…

今日は月曜なので、15:00～21:00中村教室にいたんですが、ほぼ１ヶ月ぶりに教室へやってきた塾生Kさんとのやりとりを書きとめておくことにしました。プリントも学習記録表も持たずにやってきたので、学習…

今日の記事は、わたし自身の読書術、当塾での学び方〝セルフラーニング〟と独学とのつながり、関連などについて書いてみようとおもいます。わたしのblog記事を読まれた方から、「本を読んで、そこに書い…

日曜はいつも古典研究関連の記事を投稿しているんですが、昨日書いた記事のテーマ「折り合いをつける」に関して書きたいことが出て来たので、今日はそれを。まずは、昨日紹介した塾生・西尾さんのblog記…

土曜は教室での塾生とのやりとりや、塾生の書いたblog記事を紹介したり、らくだメソッド関連の記事を書いたりしています。今日は塾生の一人とやりとりする中で「折り合いをつける」という言葉が出て来た…

土曜は教室での塾生とのやりとりや、塾生の書いたblog記事を紹介したり、らくだメソッド関連の記事を書いたりしています。2021年11月から寺子屋塾に入塾されて学習を始められたAさん（50代・女性）は、プ…

土曜はらくだメソッドや塾生関連の記事を投稿しています。今日は２０１９年１月から寺子屋塾で学んでいるhappyokapiさんが4日前12/21に書いていたblog記事の全文をご紹介。（引用ここから）ーーーーーー…

土曜はらくだメソッド関連あるいは塾生関連の記事を投稿しています。１０月下旬頃だったとおもうんですが、塾生の西尾さんから、「同じ高校教師の木田さんが校外で哲学対話の場づくりを体験したいと希望…