記事にて塾長の思いや日々の教室での様子などを名古屋でお知らせしています

行動しない人はできない理由を探し、行動する人はどうしたらできるかだけ考える。 しかし、どんな場合にも行動することが善につながる保証などない。とりわけ、自分の善意から出発している行動は、良い結…

人はだれでも「できない自分」は見たくないし、ダメな自分を認めたくない。でも、「こんな自分はイヤ！」とおもえるからこそ人は変わっていけると考えればいい。だから、「できない体験」には意味があり…

相手にこれだけは何とか伝えようと力んで書いたら伝わらない。だから、伝えようとせず、淡々とつぶやくように書けばいい。そんなつぶやきを日々発信し、さまざまな人とあれこれ日々やりとりするなかでこ…

いま表面化している子どもたちの問題は、 けっして子どもたちだけの問題でなく、 むしろ大人たちの問題ではないだろうか。 なぜなら、子どもたちは、 大人社会の中で育つのだし、 子どもたちは、大人社…

今の自分で満足し 変わることを恐れている人の多くは、 今までの自分にできていた範囲のことだけ やろうとしがちですから すすんで新しいことをしようとはしません。 だから、ボランタリー（自主性）と…

ＮＰＯは「非営利組織」と訳すけれども ボランティア団体のことではない。なぜなら、「非営利組織」とは、 得た利益を出資者に分配せず 次の活動に再投資する組織のことで、 出資しても見返りを期待しな…

大切なことは、 そのことが得意か苦手かでなく、 それをやっているかどうか、 あるいは、いまやっていなくても、 それをやろうとしているかどうかだけだ。 苦手なことを理由に何もしなければ、 いまいる…

教えることで「学ぶ力」を身につけさせることはむずかしい。なぜなら、懇切丁寧に教えれば教えるほど、学ぶ人はますます受け身になり、「学ぶ力」は減退していってしまうからだ。もし、学ぶ力を身につけ…

この世の中には個性的でない人など だれひとりとしていないのに、 「個性を尊重する教育」って何だろう？ 教育を受けるか受けないか だれかが尊重するかしないかに関わらず、 人はだれもそのままで充分…

「今のままでいい」とおもうことと「今を受け入れる」ことは似て非なること。自分に対して「今のままでいい」とおもうことは、今の自分だけを都合良く切り取って固定した存在として決めつけ、あきらめ、…