一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと（その７）

昨日の続きです。

 

この記事を初めてアクセス下さった方は、

今日の記事で７回目になるので、

初回の記事
一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと（その１）
から順番にご覧下さい。
 

今日は２月前半、２月1日から14日までに書かれた、

学習のふりかえりをご紹介します。

 

（引用ここから）

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●2022.02.01
小2-36　ミス0　2分19秒（めやす3分）
小3-14　ミス4　13分26秒（めやす12分）
【つぶやき】
今日は小3-14をクリアしたくて、

小2-36の九九のプリントを始めにやって

脳の準備運動とした。

ミス0で出だしは好調。

小3-14はラスト、時間制限のタイマーが鳴り、

ラストスパートをかけて急いだ為か、

間違いの連発！
惜しい！　ミス4になってしまった。
それでも、タイムは昨日よりも1分強縮まった。
力み過ぎず、力を抜く事を意識した。

それにしても、昨日と同じ問題で

同じく 7×6=48 と解いて間違え、

やり直しでも 7×6=48 とやって間違え…。
昨日と全く同じパターンだ。

7×4 がようやく身に付いてきたと思ったのに、

新たなバグ出現だ！
誤学習の修正はよりエネルギーがいるな😝

 

●2022.02.02
小2-10　ミス2　3分47秒（めやす5分）
小3-14　ミス3　14分05秒（めやす12分）
【つぶやき】
今日も昨日と同様に脳の準備運動として

小2ひき算のプリントから始める。
あといくつで頭の数字になるか？という解き方を

意識して行う。
これはほんと苦手で、フリーズすることしばしば。
それでも苦手克服の為に意識して行う。

さて難問の小3-14
昨日教室での先生からのアドバイスを意識して、

正確性を重視した。
ミス3で終えることができた‼︎

合格ラインまであと1分強縮めなければならない。
正確性を重視したことで、

スタートから力んでいたように思うので、

明日は力を抜く事も意識しつつ、

タイムにとらわれず取り組んでみよう。

チャンスはあと2回。果たして合格できるのか⁈
楽しみ❣️🤗

 

●2022.02.03
小2-36　ミス3　2分9秒（めやす3分）
小3-14　ミス3　11分59秒（めやす12分）
【つぶやき】
まずは、小3-14
合格おめでとうございます🎉
ひゅ～　ひゅ～💕

小2-36はタイムを意識して行う。
ツラツラと九九が出てくるようになることを

ねらいとして。
結果自己ベスト更新はしたがミス3。
どうやら早くやる事で、自分の心の声を

聞き間違えるような間違いをしている。
早口過ぎて聞き取れてない！みたいな…。
音の重なりで間違えてるみたい。
どうしたもんかな。

そして小3-14は、高い壁に感じていたけれど、

なんとクリア。
なんでかな。
途中、力みそうになりかけて、

力を抜く事を意識したくらいだが、

それで2分も縮まるものか…。
以前にも超えられない壁だと感じた

小2-29も4枚目でクリア。
今回も4枚目でクリア。

私は4枚目くらいでなんとか

できるようになるって事かな。
勝因がわからないけれど、

とりあえず、できないプリントは

4枚は繰り返すという事にしておこう。

明日、もう一回やって、次に進める❣️
良かった。
胸張って次に進もうー💪
いぇーい✌️

 

●2022.02.04
小2-10　ミス7　3分42秒（めやす5分）
小3-14　ミス2　12分17秒（めやす12分）
【つぶやき】
小2-10ひき算でミス7とは、またやらかしたもんだ。
全問、あといくつで頭の数字になるか？の

解き方をしたからだ。
この解き方はまだまだトレーニングが

必要だと言う事が如実にあらわれたわけだ。
良かった今のうちに気づけて…。
奥が深いな、ひき算も。

3-14は昨日に続き、合格💮
ミス2で終わることができた。
そのうちのミスひとつは
7×4=63と言ってるわけで…
まだまだ　しちし　も闇だな。

それでも今日も小さな一歩進んだ気がする。
おっけー👌

今夜は北京オリンピックを応援しよう📣

●2022.02.05
小3-15　ミス0　3分22秒（めやす3分）
小2-36　ミス0　2分16秒（めやす3分）
【つぶやき】
今日は夜に実施。
夜だったが落ち着いて取り組めた。
九九の逆というのに挑戦。
わり算に入っていくけれど、

結局九九だよ！って事を教えてくれるプリントだった。

九九が音で再現できれば、答えが出てくる感覚。

まずますのスタートだ。

小2-36九九のプリントは発音の丁寧さを意識した。

●2022.02.06
小3-15　ミス0　2分47秒（めやす3分）
小2-10　ミス1　3分22秒（めやす5分）
【つぶやき】
昨日に続き、今日も難なくクリア。
そうすると脳への刺激が足らないなぁ…と感じる😝

北京オリンピックも始まり、

ちょこちょこ観戦している。
選手らも毎日毎日何かしらのメニューを

こなしているんだろうと思う。
毎日の繰り返しで変化が起こる心身の機能に

あらためて、そういう生き物なんだろうと思う。

 

●2022.02.07
小3-16　ミス0　3分59秒（めやす3分）
小2-36　ミス3　2分30秒（めやす3分）
【つぶやき】
今日は次のプリントに進んで、

theわり算！に入っていく。
今までの経験から、わり算は九九の答えが

量的にイメージできないと、

何を立てたらいいのかわからなくて、結局、
◯×2
◯×3
◯×4
◯×5
…
というように、1番近い数に近づくまで、

どえらい時間がかかっていた。
けれども✨
九九が言えれば、自然に出てくるじゃん！を実感。

昨日もそう感じたけれど、今日はよりそう感じた。

時間はギリギリだったけどミスも無くクリア。

その後の九九のプリントも、発声を意識して行った。
ミス3と相変わらず、嘘っぱちの九九が口から

飛び出しているようだが、毎日繰り返す事で、

クリアしていけそうなイメージが持てる。

どちらのプリントもクリアで、

やはり少々刺激が足らんが、

これからやってくる高い壁に備えて

小休止といったどころか♪

●2022.02.08
小3-16　ミス2　3分38秒（めやす3分）
小2-10　ミス1　3分24秒（めやす5分）
【つぶやき】
今日は遅い時間になった。
生活の乱れがプリントに反映しているようで、恐い😱

昨日、合格してるし…って感じで、

やっつけ仕事のようにプリントと向き合う。
結果、スピードを意識した訳でもなく、

正確性を意識した訳でもなくって結果だ。

来週で丸3ヶ月になるが、

今日まで何故か毎日続いていて、

そのせいか日常の当たり前になりつつあり、

自分を映す鏡となっているように感じてしまった。

らくださん🐫　あなたは何者でしょうか⁇

 

●2022.02.09
小3-17　ミス0　3分49秒（めやす3分）
小2-36　ミス0　2分22秒（めやす3分）
【つぶやき】
九九の逆のプリントは、九九の虫食い問題のよう。
8×□=72
□を「んー」と発音して72と言うと、

後から「9」という音が聞こえてくる。
それで答えを書くことができるんだけど、

これは聴覚優位な記憶の方法なのかな。
視覚優位の人は数字を見た時に、

□の中に数字が浮かび上がってくるのかな。

きっと人それぞれ違うと思うと、

他にもどんな記憶のパターンがあるのか

知りたいと思ってしまう。
結構そんな事に視点を置くことが多めな自分だと思う。

そこに興味があるのだろう。

タイム3分台でミス0
一発クリア。
今後のしんどさの匂いを嗅ぎつつ、

楽チンに終えられたことに、ハッピー💕

 

●2022.02.10
小3-17　ミス0　4分2秒（めやす3分）
小2-10　ミス1　4分38秒（めやす5分）
【つぶやき】
小2-10のプリントは今日で17枚はやっている。
なのに、全くもって答えが出てこない苦労感が満載。
脳の状態が良くないのか？
ベストタイムが2分46秒なのに、

今日は4分38秒もかかる。

そうだ、きっとお疲れなんだろう。

または目覚めていないのか…。

こうして感じ得にくい頭の中の状態を

客観視できる方法があることに、ブラボー🎉だ。

小3-17はタイムは3秒オーバー。
まだまだ九九の修行がたらんが、

明日からあまりのあるわり算に入っていくよ！
苦しむがよい💀はははー。

 

●2022.02.11
小3-18　ミス1　4分59秒（めやす3分）
小2-36　ミス0　2分32秒（めやす3分）
【つぶやき】
今日はついにあまりのあるわり算に入った。

あまりのあるわり算の理屈は

すでに習得していたのだけれど、導入の

問いかけの意味を理解するのに時間がかかった😥
言葉で説明せずとも

プリントで理解を促す問いかけに…。
それも始めのうちだけだったけれど、

終わってみればかなりのタイムオーバー。
あれ？　明日頑張らなくっちゃ！

九九のプリントは

まぁまぁのコンディションであることを教えてくれた。

やっぱり昨日はズブズブだったのかな。

冷え込む建国記念日。
北京オリンピックの結弦くんも見終えて、

新たなパワーをもらった気がする日。

●2022.02.12
小3-18　ミス0　3分50秒（めやす3分）
小2-10　ミス2　2分32秒（めやす5分）
【つぶやき】
小3-18はミス0で合格！
すごく速く終えた気がしたが、タイムはギリギリ。

感覚とズレがあるんだな。

2-10はベストタイム更新したがミス2あったので、

時間より正確性を大切にしよう。

明日から本格的、あまりのあるわり算だ！
たのしみー‼︎

 

●2022.02.13
小3-19　ミス0　8分9秒（めやす10分）
小2-36　ミス0　2分12秒（めやす3分）
【つぶやき】
今日は寺子屋塾で小3-19をおこなう。
ミス0でタイムも余裕！
今まで積み上げてきたものが花ひらく🌸って気分。
なんだ、わり算できちゃったじゃん。

2-36九九のプリントも

正確性とスピードを重視しておこなう。
ベストタイム3秒更新🎉
調子が上がってきている事を実感。

暦年齢では、ゆっくりおりていく年齢だけれど、

こうして脳機能が上昇していることを

実感できるのは、嬉しいことだな😆

●2022.02.14
小3-20　ミス2　7分36秒（めやす10分）
小2-10　ミス2　2分40秒（めやす5分）
【つぶやき】
3-19〜23までプリント1枚でクリアすると決めて

チャレンジしている。
昨日はたまたま1枚でクリアできたのかも？と

自分自身に疑心暗鬼だ。
しかし、終わってみるとめやす時間10分のところ

7分36秒ミス2で一発クリアできた。

商がすぐたたず、モタモタするので、

タイムオーバーになるのでは？と焦ったが

終わってみれば…よゆー☺️

わり算が高い壁とならないようにと

意識して取り組んできた結果だと。自画自賛💕
自分の頭を撫でであげよう😘
（引用ここまで）
 

前日の1月後半では不合格だった

掛け算の筆算のまとめプリント（小3-14）に合格し、

割り算の導入から暗算プリントまで

進んだところなんですが、

算数においては、機械的な丸暗記学習も

頭ごなしに否定すべきものではなく、

暗記したことを後から活かせるように、

量的な把握と結びつけられるようにすることが

大事だということが伝わってくる内容でしたね。

この続き、2月の後半はまた明日に！