記事にて塾長の思いや日々の教室での様子などを名古屋でお知らせしています

昨日6/4に投稿した記事では、養老孟司さんが日本の教育の問題点を語られた10分ほどの動画をシェアしました。今日は昨日、記事の最後で予告したとおり、養老さんの動画内容をふりかえりながらわたしのコメ…

わたしがＸで頻繁にリポストしている アカウントのひとつが、秘密結社＋Mです。何やら怪しそうなハンドルネームなんですが、笑 投稿されている内容は、ナルホドとおもうことばかりで、まったく怪しい感じ…

数日前より予告しているように、2025年読書ふりかえりの記事を書こうとしていて、その対象となる本を身近な場所に並べて準備を始めているものの、昨日書いた記事の余韻が今日になってもまだ残っていて、…

昨日12/2投稿した記事の続きを。塾生の板倉くんが書いていた、らくだメソッド中２教材全体のふりかえり記事を紹介したんですが、彼が書いていた内容に対してのわたし自身のコメントを記してみます。中学…

2017年9月から寺子屋塾で学習している塾生の板倉匡利くんは、すでに算数・数学教材を最後までひと通りやり終えているんですが、一昨年１１月から二巡目の学習を開始しています。二巡目は、ただプリントの…

昨日投稿した記事では、塾生の一人から対立項で問いを立て、融合させて新しい価値を生むように努めるとは、具体的にどういうこと？と問われたときに、平田オリザさんと石黒浩さんのロボット演劇プロジェ…

昨日10/28に投稿した記事の続きです。10/25に投稿した記事に、森清『仕事術』（初版1999年刊・岩波新書）から「公私融合」という本書の最重要キーワードを具体的方法論に展開している公私融合の仕事術三…

昨日10/21投稿した記事の続きです。栗本慎一郎さんが１９８２年に出版された『ホモ・パンツたちへがんばれよ！と贈る本』の３つめに置かれている「恋することと愛すること」の章を10/12～18まで７回にわ…

昨日10/6に投稿した記事の続きです。一昨日に投稿した記事で、ケシーさんが7/17に配信されたインスタライブのアーカイブ動画『不要な思考をオフする方法』からその一部を文字起こしした講義録を紹介し、…

寺子屋塾の学習スタイルは、開塾以来３０年間、学習者自身が「自分で決めて、自分でやってみる」セルフラーニング方式を採用してきました。したがって、指導者であるわたし自身の関わり方は原則として、…