寺子屋塾

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昨日書いた記事では、らくだメソッドは他の教材とどう違うのかについて開発された平井雷太さんの著書『らくだ学習法』に書かれている内容を一部紹介しながら書いたんですが、今日もその続きです。まずは…

【連続投稿103日目】12/1の記事で紹介した新しいことを学ぶときの心得についての詞(つぶやき)が発端となり、その後このblogでは「自分の器を拡げること」をテーマに書いています。そもそも、どうし…

昨日の続きです。昨日の記事ではらくだメソッド学習記録表の右側にある枚数・採点・時間・訂正・記入・教材・記録表という欄が何のためにあって、どんなふうに使っているかについて書きました。らくだメ…

昨日の記事を読まれた方から、「らくだメソッド学習記録表のうちでプリントの学習結果を書く欄の右側にある枚数・採点・時間・訂正・記入・教材・記録表という欄は、何のためにあるんですか?」というご…

昨日の続きです。昨日の記事の終わりの方に、わたしの言う「ふりかえり」は、 いわゆる「反省」と同じではありません。と書きました。しかし、それ以降に書いた文章を読みなおしてみたんですが、言葉足ら…

2016年の元旦から毎日易を立てているんですが今日が2130日めで、今日の卦爻は「14.火天大有の三爻変、火沢に之く」でした。街の易者さんなどは、筮竹を使うことが多いようですが、わたしは八面サイコロ2…

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