いまは、みんなが謙虚な気持ちで 先生を尊敬して 先生の言うことを聞いてというのも難しいし、 先生の方でも 厳しく教えることが難しい時代。 だから、社会人になる前に 自分で自分自身を鍛えてほしい。 …
今日は木曜なので、マネジメント・カテゴリーの記事の日ですね。このマネジメント関連では、主に社長の立場で会社経営をバーチャル体験できる経営シミュレーションゲーム双申株式会社開発による「トータ…
写真はらくだメソッドの小学4年生の割り算のプリントなんですが、 たぶん、こういう算数の計算プリントなんて、積極的に「やりたい！」とおもう人はあまりいないんじゃないでしょうか。正直やりたくない…
昨日の続きです。昨日は、為末さんが書かれたblog記事 「あるがままを受け入れることと、現状肯定の違い」を紹介して、コメントを書きました。「あるがままを受け入れる」も「現状肯定」も、その言葉自体…
昨日の記事を読まれた方から、「らくだメソッド学習記録表のうちでプリントの学習結果を書く欄の右側にある枚数・採点・時間・訂正・記入・教材・記録表という欄は、何のためにあるんですか？」というご…
今日は、現在寺子屋塾に在籍している塾生（社会人）の学習レポートをご紹介。 以下、2017年3月に学習を始めた坂田美佐子さんが、入塾されて3ヶ月を経過した時点で書かれたレポートです。 「三冊の本と算…
４日前に書いたblog記事「感情をコントロールするコツは？」でも、質問力というか、質問の仕方が大事ということに触れたんですが、教室で塾生からこんな風に問われたことがあり、その問いとわたしが話し…
易経について学ぶ２つのコースについて、詳細がいよいよ固まってきました。 稲地さんの入門講座は、セミナーというか〝教える〟スタイルで、占筮を重視する象数易中心に学びます。井上が担当する実践講座…
今日も寺子屋塾生のblog記事を紹介しながら、それを読んでおもったことを書いてみようとおもいます。 西尾亮さんが一昨年５月の学習をふり返って書かれていたblog記事です。 （引用ここから）ーーーーー…