昨日8/23に投稿した記事の続きです。響月ケシーさんが8/14にインスタで配信された動画『自分の神様の育て方』の内容を取っ掛かりにして書いた記事が発端となって、「内的観点と外的観点の両方を同時にも…
昨日8/22に投稿した記事の続きです。響月ケシーさんが8/14にインスタで配信された動画『自分の神様の育て方』の内容を取っ掛かりにして書いた記事が発端となって、「内的観点と外的観点の両方を同時にも…
昨日8/21に投稿した記事の続きです。響月ケシーさんが8/14にインスタで配信された動画『自分の神様の育て方』の内容を取っ掛かりにして書いた記事が発端となって、「内的観点と外的観点の両方を同時にも…
昨日8/20に投稿した記事の続きです。響月ケシーさんが8/14にインスタで配信された動画『自分の神様の育て方』の内容を取っ掛かりにして書いた記事が発端となって、「内的観点と外的観点の両方を同時にも…
昨日8/19に投稿した記事の続きです。響月ケシーさんが8/14にインスタで配信された動画『自分の神様の育て方』の内容を取っ掛かりにして書いた記事が発端となって、「内的観点と外的観点の両方を同時にも…
昨日8/18に投稿した記事の続きです。響月ケシーさんが8/14にインスタで配信された動画『自分の神様の育て方』の内容を取っ掛かりにして書いた記事が発端となって、「内的観点と外的観点の両方を同時にも…
昨日投稿した記事の続きで、「内的観点と外的観点の両方を同時にもつこと」をテーマにした記事の３回目です。この記事を初めてアクセスされた方は、このテーマを設定する発端となった（その１）の前に投…
昨日投稿した記事の続きです。「内的観点と外的観点の両方を同時にもつ」というテーマでは２回目ですが、その前のケシーさんのインスタライブの話からの続きでもありました。とは言え、そのまた前の記事…
昨日投稿した記事では、響月ケシーさんが8/14に配信されたインスタライブのアーカイブ動画『自分の神様の育て方』をシェアしました。ケシーさんが今日8/16付けのブログで、続きの内容にあたる記事を書か…
昨日7/29に投稿した記事の続きです。らくだメソッドの他の教材にない特徴について、算数教材の小学４年相当に配当している、（現行の学習指導要領では小学５年で履修）分数の約分教材を例にしながら書い…