昨日10/26に投稿した記事の続きです。一昨日の記事で、森清さんの著書『仕事術』から「公私融合」という本書の最重要キーワードを具体的方法論に展開している公私融合の仕事術三原則に触れた箇所を本書の…
昨日投稿した記事の続きです。昨日の寺子屋塾ブログでは、卍易風水師でジュエリーデザイナーの響月ケシーさんが今年のお正月明けに配信されたYouTube動画『現実創造の掟』６本のうちの５本めにあたる「重…
6/3からこの寺子屋塾ブログでは、「陰と陽とは何か」というテーマで投稿していて、本日6/18の記事で１６回目となりました。①～⑤は陰と陽のベーシックな基本事項、⑥～⑩は八卦の基本事項、⑪～⑮は日常生活で…
今日は古典研究関連カテゴリの記事で、論語499章１日１章読解から。孔子は今から2,500年ほど前の人物ですが、論語499章を１日１章ずつ読んでみてのふりかえり記事（その２）にも書いたように、論語１冊全…
先週金曜の教室での塾生（Ｓ）とわたし（Ｔ）のやりとりを想い出せる範囲ですが以下に記してみます。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーＳ：先生、1/23に投稿されたblogで紹介されていたケシ…
昨日投稿した記事の続きです。今日は、昨日予告したとおり、ジュエリーデザイナーであり卍易風水師でもある響月堂の響月ケシーさんが、今年のお正月明けにYouTubeチャンネルで配信された〝現実創造の掟〟…
今日は本の紹介です。 10/26に投稿したハンナ・アーレントの記事と、10/27に投稿したＸ（旧twitter）リポスト記事を読んで下さったある人から、「わたしは流されやすいというか、人の意見にすぐに同調し…
9/11に投稿したウィトゲンシュタイン本２冊の紹介記事に端を発し「そもそも〝わかる〟とはどういうことか」をテーマに書き始めたこの記事も、これで７回目になりました。こうした連載記事については、い…
8/20からこのblogでは、寺子屋塾生のひとり、本田信英さんが入塾時から３年余りの間、３ヶ月毎に書いていたらくだメソッド学習のふりかえり文を紹介しながら、わたしのコメントを記しているんですが、今…
昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事ですが、今日で13回目となりました。したがって、いきなりこの記事…