記事にて塾長の思いや日々の教室での様子などを名古屋でお知らせしています

昨日投稿した記事の続きです。7/23からこのblogでは、7/20に出版された新刊書甲野善紀ｘ方条遼雨『身体は考える創造性を育む松聲館スタイル』を紹介していて、これで６回目になりました。方条さんの本を…

昨日投稿した記事の続きです。7/23からこのblogでは、7/20に出版された甲野善紀ｘ方条遼雨『身体は考える創造性を育む松聲館スタイル』を読み進めながら、内容を紹介する記事を書いてきて今日で５回目と…

塾生から質問を受けたんですが、健康に関する内容のものだったので、久しぶりに生活デザイン・ヘルスカテゴリの記事を書いてみます。Q：風邪を引いてしまい、咳込みがひどく辛いです。でも、西洋薬はでき…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定し書き始めたこの記事も、随分と回を重ねてしまい、これで18回目となりました。したがって…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定し書き始めたこの記事も、随分と回を重ねてしまい、これで17回目となりました。したがって…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事ですが、今日で13回目となりました。したがって、いきなりこの記事…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事ですが、今日で12回目となりました。したがって、いきなりこの記事…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事ですが、今日で11回目となりました。したがって、いきなりこの記事…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事ですが、今日で10回目となりました。これまでのプロセスが見えない…

昨日投稿した記事の続きです。改めて、「書くこと」と「教えない教育」の関係を明らかにするというテーマを設定して書き始めたこの記事も、９回目となりました。平井雷太さんの『生きるとは、生かされる…