日曜は古典研究カテゴリーの記事を投稿しています。月が替わって７月が始まったので易経実践グループ６月度のふりかえりを。 前々月５月度のふりかえりはこちらです。6月の月筮50.火風鼎の初六（かふうて…
土曜はらくだメソッド関連や塾生関連の記事を投稿しているんですが、今日は、塾生の坂田美佐子さんから６／９に送られてきたふりかえりのメッセージをご紹介。ちなみに、坂田さんは2017年の３月から寺子…
日曜は古典研究カテゴリーの記事を投稿しています。月が替わって６月が始まったので易経実践グループ５月度のふりかえりを。 前々月４月度のふりかえりはこちらです。 ●５月の月筮26.山天大畜の六四（さ…
土曜は原則として教室での塾生とのやりとりや、らくだメソッド関連の記事を書いています。昨年11月から寺子屋塾に入塾されて学習を始められたAさん（50代・女性）がプリントを学習した後で毎日ふりかえり…
土曜は原則として教室での塾生とのやりとりや、らくだメソッド関連の記事を書いています。昨年11月から寺子屋塾に入塾されて学習を始められたAさん（50代・女性）がプリントを学習した後で毎日書いている…
先週日曜3/13午後に、 インタビューゲーム４時間セッションを実施しました。 今回は、前々日の段階で申込者は８名あって満席だったんですが、エントリーしている１名から前日連絡が入り、突発的事情が生…
昨日の続きです。この記事を初めてアクセス下さった方は、今日の記事は９回目ですので、 一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと（その１） から順番にご覧下さい。 今日は3月前半、３月1日から12日…
昨日の続きです。この記事を初めてアクセス下さった方は、今日の記事は８回目ですので、 一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと（その１） から順番にご覧下さい。 今日は２月後半、2月15日から28…
昨日の続きです。この記事を初めてアクセス下さった方は、今日の記事で７回目になるので、初回の記事 一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと（その１） から順番にご覧下さい。 今日は２月前半、２…
昨日の続きです。この記事を初めてアクセス下さった方は、今日の記事は６回目ですので、 一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと（その１） から順番にご覧下さい。 今日は1月後半、1月16日から30日…