７〜８月のらくだメソッド学習ふりかえり

土曜はらくだメソッドや塾生関連の記事を

投稿しています。

 

今日はわたし自身のらくだメソッドふりかえりです。

これから書く話は、7/23と8/13にこのblogで書いた

わたしの記事の続編にあたる内容なので、

未読の方は次の記事を先にお読み下さい。

7/23 分数約分プリント６０００枚ふりかえり記事　

8/13 まず、ひとつのことから　

 

らくだメソッドのセルフラーニングのしくみは

至ってシンプルで、

「自分で決めて、自分でやる」ってことですから、

誰からも強制されない環境のなかで、

１日１枚を原則に、目の前にあるプリントを

やり続けるということにチャレンジする学習です。

 

それで、指導者であるわたし自身も2013年から

プリント学習を再開してやり続けていて、

現在は１日に２枚、

分数の約分問題小4-41と小5-21をやっています。

8/13の記事にも書いたように、

６月は３日もできなかった日があり、

それはそれでとっても大きな気づきを

もたらしてくれたんですが、

７月と８月は毎日続けることができました。(^_^)v

また、毎日やり続けるという課題の他にもうひとつ、

力を入れすぎても抜きすぎても

すぐ３分をオーバーしてしまうということから

合わせて２分台でできるかどうかに

チャレンジしてきているんですが、

 

６月は２７日のうち１９日（70.3%）

７月は３１日のうち２４日（77.4%）

８月は３１日のうち３１日（100%）

 

ということで、

８月は初めて１ヶ月間通して２分台でできたのです。

7/23の記事に書いたんですが、

２０１７年に浮かんだ「縦横無尽」という言葉が、

ようやく自分自身のものとして

体現できるようになったのではないかと。

 

８月１ヶ月間通して２分台でできたことは、

5/22にトータル学習枚数が

６０００枚を超えたことよりも

わたしにとっては数倍ウレシイことだったので、

ここに記しておきます。＼(^O^)／

　　　　

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