寺子屋塾

記事にて塾長の思いや日々の教室での様子などを名古屋でお知らせしています

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教室の様子やイベントご案内など寺子屋塾のリアルを発信

生徒の皆さんのみならず広く多くの方にお読みいただけるように小まめに更新しています

当塾では独自性の高い学習システムによって教室運営しているため、世間一般で言われる学習塾の感覚にはおさまらないという思いがあります。そのため、日々の教室の雰囲気やらくだメソッドをはじめとする学習システムの詳細について広く皆さまに知っていただきたく、ブログ記事を小まめに更新しています。また、寺子屋塾の教室に直接関わる事柄のみならず、日々の雑感やためになる情報なども積極的に発信していきたいと考えています。

10/17の記事に、寺子屋塾で易を学ぶ場を始める理由を、「62年余になるわたしの人生をふりかえって、長く易経について学んできてつくづく良かったとおもっているから」と書きました。そして、その良かっ…

易経の64卦は、でたらめに並んでいるのではなく、1と2、3と4、つまり奇数と偶数で隣合わせになっている卦をワンセットで捉えると理解しやすいです。たとえば、41番目は山沢損で、その次の42番目が風…

一昨日、昨日と桜沢の『無双原理・易』をご紹介してきました。『無双原理・易』第1章は、「そもそも易とは何か」「易経とは何か」に言及し、本書では何を論じたいのかを示している総論にあたる部分です。…

桜沢如一がまとめた〝無双原理の12定理〟は以下の通り。 1.宇宙は陰陽の秩序をもって展開す。 2.陰陽秩序は無限に、不断にいたるところに生起し、相関交渉盛逸す。 3.求心、圧縮、下降の性を有する…

「無双原理」とは、あまり聞き慣れない言葉なんですが、統一教会とは関係ありませんww 易経を読み解くのはナカナカ易しくない課題なんですが、マクロビオティックの開祖・桜沢が、易経の世界観を12の定理…

今日は易経にはいったいどんなことが書かれているのか、昨日ご紹介した河村真光さんの本の解説を具体的にご紹介しようとおもいます。「当たるも八卦、当たらぬも八卦」ということわざがありますが、2×2…

昨日のblogでご紹介した秋山さと子さんの『易経(イー・チン)』の次に読んだのは、以前にも書いたとおり、マクロビオティックの創始者・桜沢如一の『無双原理・易』でした。 『無双原理・易』は数多い…

易経について書かれた書物はたくさんありますが、今日はわたしが一番最初に読んだ本のご紹介を。ただ、もう40年近くも前のことなので、記憶が定かで無い部分もあり、はっきり断言できないんですが、い…

寺子屋塾では、易(易経)について学ぶ場を新たにスタートさせます。寺子屋塾の塾生に易に詳しい人が在籍しており、その塾生を講師にオフラインの場で易を学べる連続講座を月1ペースぐらいで開催するこ…

当塾では、自ら学ぶ力をつけることに主眼を置いた独自の指導を行っています。他塾などではあまり見られないシステムのため、興味はあっても実際にどのように運営しているのか想像できない方もいらっしゃるはずです。そのような方にはぜひブログ記事をお読みいただき、少しでも「らくだメソッド」や「セルフラーニング」について理解を深めていただけるように発信しています。
小中学生に対しては、自分にあったレベルの学習を毎日少しずつ繰り返すことにより基礎学力の充実を。また高校生・大学生に対しては、その先の社会人としての生活まで見据えながら、自己学習力を高めていくサポートを心がけています。
受験や学校の成績ももちろん大切ですが、人の一生を考えた時に学生時代はほんの一部分でしかありません。自分について知り、自分はどうしたいかを考えられる機会の創出こそ成長の原動力になると考えています。学習というものを幅広く捉え、生涯において必要な能力を培うことを見据えた指導を行っています。

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