一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと(その2) 2022/03/06 昨日の記事の続きです。昨日からこのblogでは、昨年11月から寺子屋塾で学習を始められたAさん(50代・女性)がプリントを学習し終えた後に毎日書いているふりかえりの文章をご紹介しているんですが、今日…
一人ひとり異なる学習プロセスに立ち合うこと(その1) 2022/03/05 2/1に曜日別に記事内容を決めて以後、そのカテゴリーに沿って書くようにしてきました。土曜は、教室での塾生とのやりとりや、らくだメソッド関連の記事を書く日なので、今日は、昨年11月から寺子屋塾に入…
3つの幻想領域の〝次元が違う〟ってどういうことですか? 2022/02/19 今日は、最近中村教室であった、塾生とのやりとりを書いてみようとおもいます。Q:1/25のblog記事で書かれていた、吉本隆明さんの3つの幻想領域についての話で、各々が〝次元が違う〟というのが、あまり…
為末大さんのblog記事「自己責任論と社会責任論」を読んで(その4) 2022/01/24 昨日の続きです。為末大さんの2022.1.20付けblog記事「自己責任論と社会責任論」について書いています。「個人」の集合体が「社会」と捉えるのであれば、「個人」と「社会」が別箇に独立して存在している…
定員や月間受け入れ人数の上限についてなど 2022/01/20 当塾の教室運営に関することで、 3つほどお知らせがあります。①定員48名在籍できる人数の上限を定めました。「入学式も卒業式もありません」がキャッチフレーズの寺子屋塾の学習は、修業年限などを設…
易経実践コースを始めてみて 2022/01/18 寺子屋塾では、こちらの記事などに書いたとおり昨年11/1から新しい学習メニューとして易経実践コースを始めたんですが、今月末でちょうど3ヶ月になるので、2ヶ月半が過ぎたことになります。現段階で…
塾生たちがこの半年に学習したプリント 2021/12/30 写真は、塾生たちがこの半年間に学習したプリントです。正確に数えたわけではないので、紙厚と高さからの概算なんですが、たぶん5,000枚以上はあるでしょう。らくだメソッドには1ヶ月分の学習内容が俯瞰…
本田信英さんの「らくだメソッド6年振り返り」 2021/12/29 寺子屋塾生の本田信英さんが名古屋市緑区にらくだメソッドの教室を開いたことは、こちらの記事にて先般ご紹介したばかりです。今日はその本田さんがらくだメソッド6年の振り返りをblogにアップされてい…
合格不合格にとらわれない学習 〜めやす時間の意味〜 2021/12/28 現在は休会中なんですが、以前寺子屋塾で学習していた塾生の文章をご紹介しながらめやす時間の意味について考えてみようとおもいます。ただ、当塾での学習は、学校や他塾と大きく異なるので、書かれてい…
名古屋市緑区にらくだメソッドの教室が誕生しました!【現在は閉室】 2021/12/22 寺子屋塾生の本田信英さんが、名古屋市営地下鉄桜通線・相生山駅より徒歩10分のところ(緑区桃山4-123)に、寺子屋塾と同じらくだメソッドをメイン教材とする学習塾「学び場はねのばし」をこの12月にOP…