記事にて塾長の思いや日々の教室での様子などを名古屋でお知らせしています

寺子屋塾の教室では、インタビューゲームを日常化する試みとして、次に示すインタビューゲームの３つのルールをそのまま教室のルールとしています。１．何を聞いてもイイ ２．答えたくないことは答えなく…

「今のままでいい」とおもうことと「今を受け入れる」ことは似て非なること。自分に対して「今のままでいい」とおもうことは、今の自分だけを都合良く切り取って固定した存在として決めつけ、あきらめ、…

昨日投稿した記事の続きで、そもそも「大人とはどんな人のことをいうのか」という問いについて考察してきたこの記事もこれで８回目となりました。ただ、前提としてこの問いは、考えを深めていくことによ…

昨日投稿した記事の続きで、そもそも「大人とはどんな人のことをいうのか」という問いについて考察してきたこの記事もこれで７回目となりました。ただ、前提としてこの問いには、考えを深めていけば唯一…

昨日投稿した記事の続きで、大人とはどんな人のことをいうのかについて、考察してきたこの記事も６回目となりました。もちろん、前提としてこの問いには考えを深めることによって見つかるような唯一の正…

昨日投稿した記事の続きで、大人とはどんな人のことをいうのかについて、考察してきたこの記事も５回目となりました。少し前に投稿した・そもそも〝自分で決める〟とはどういうことか？（その１）・そも…

昨日投稿した記事の続きで、大人とはどんな人のことをいうのかについて、考察してきたこの記事も４回目となりました。（その１）では、その前日の記事で紹介した内田樹さんの『寝ながら学べる構造主義』…

昨日投稿した記事の続きです。そもそも大人って、どんな人のことを言うのでしょうか？簡単に結論が出ることではないんですが、大人への通過儀礼（イニシエーション）が形骸化している今日において、自分…

昨日投稿した記事の続きです。皆さんは、子どもと大人の違いをどのように意識していますか？そもそも大人って、どんな人のことを言うのでしょうか？簡単に結論が出ることではないんですが、大人への通過…

昨日投稿した記事では、内田樹さんの『寝ながら学べる構造主義』を紹介しました。記事の最後に、内田さんのブログサイト「内田樹の研究室」から本を書いた経緯や内容に触れている次の２本の記事をシェア…