2021.9.1〜12.30までの記事一覧
2021/12/31
2021年も残り少なくなりました。
今年もいろいろありましたが、
寺子屋塾の新しいホームページをOPENし、
9/1からblogの毎日更新を再開したことは、
寺子屋塾１０大ニュースのうちに入る
大きな出来事だったと言ってよいでしょう。
書いた記事が一覧できるとアクセスしやすいので、
毎月15日と末日に記事一覧を作っているんですが、
今日は大晦日なので、昨日12/30までに書いた
４ヶ月分の記事一覧を作成してみました。
とりわけ、今年書いた記事の中では、11月中旬に
ガッキーと源さんが結婚することを予感していたわけ
と題した４回の記事を書いたとき、
アクセス数が一気に
それまでの５倍から１０倍ぐらいに
跳ね上がってビックリしたんですが、
この年末年始の休み中に（その５）を
書こうとおもっていますので、おたのしみに！
以下、すべてハイパーリンクになっていますので、
記事タイトルをクリックするだけで
該当する記事ページに飛べます。
では、良い年をお迎えください。(^^)/
【９月度】
9/1 中村教室開設6周年！
9/2 らくだメソッドの〝らくだ〟ってどういう意味なんですか？
9/13 寺子屋塾生への33の質問（2人目：山田花子 [仮]の場合）
9/14 寺子屋塾生への33の質問（3人目：T.T.の場合）
9/25 算数プリントで人生をデザインする塾…?（「きぼう新聞」インタビュー・第1回）
9/26 井上さんのルーツと“教えない教育、に出会うまで（「きぼう新聞」インタビュー・第2回）
9/27 教えない教育とは?（「きぼう新聞」インタビュー・第3回）
9/28 たんたんと、ていねいに、こつこつと。（「きぼう新聞」インタビュー・第4回）
9/29 30年積み上げて新たに気づいたこと（「きぼう新聞」インタビュー・第5回）
9/30 教えない教育とその真意（「きぼう新聞」インタビュー・第6回）
【１０月度】
10/2 四則演算には日常の思考や発想の基本となるエッセンスが詰まっている
10/8 20代前半に出会った仏教の本『青春のアーガマ』のこと
10/13 寺子屋デイ2021② 11/3(水・祝) 13:30~ やります！
10/17 寺子屋塾でこれから易を学ぶ場を始める理由について
【１１月度】
11/1 「学習活動の自立化と日常化」ってどんなことですか？
11/2 易経を学ぶ2コースの詳細について
11/3 寺子屋デイ20212を開催しました(その1)
11/4 寺子屋デイ20212を開催しました(その2)
11/5 オイゲン・ヘリゲルの言葉に触発されて（「今日の名言」その1）
11/6 読書会『ブッダが教える愉快な生き方』11/23(火・祝)14:00~17:00開催
11/7 大学生が考えた大学生のためのファシリテーションガイド
11/8 らくだメソッドではなぜ時間を計るのですか？
11/9 「我見」と「離見」の違い
11/10 ガッキーと源さんの結婚を予感していたわけ（その1）
11/11 ガッキーと源さんの結婚を予感していたわけ（その2）
11/12 ガッキーと源さんの結婚を予感していたわけ（その3）
11/13 ガッキーと源さんの結婚を予感していたわけ（その4）
11/14 本blogのカテゴリーを設定しました
11/16 わかればできるようになるとは限りません
11/17 論語499章1日1章解読ふりかえり（その1）
11/18 論語499章1日1章解読ふりかえり（その2）
11/19 論語499章1日1章解読ふりかえり（その3）
11/20 問い続ける姿勢や 対話力の大事さについて
11/21 “いま、を生きるということ
11/22 【重要】易経学習の場づくりの今後について
11/23 読書会つんどくらぶ 第29回開催レポート
11/24 寺子屋塾は「仏教的学び方」実践の場だった！
11/25 「生活デザイン」って何だろう？
11/26 免疫力を下げない一番のポイントは歯みがき（その1）
11/27 免疫力を下げない一番のポイントは歯みがき（その2）
11/28 発生学的視点をどう活かすか
11/29 免疫力を落とさないためにできること
【１２月度】
12/14 いのちのとりで裁判に学ぶ わたしたちの「生活保護」
12/15 12/1～12/14に書いたblog記事一覧
12/16 事実をありのままに観察すること
12/17 これは◯ですか？✖️ですか？（塾生からの質問に答えて）
12/18 分数約分プリント5700枚に
12/19 「事実に着目する」ということ
12/20 何も目指さない世界に安心していられること
12/21 何をやるかではなく〝どのようにやるか〟
12/22 名古屋市緑区にらくだメソッドの教室が誕生しました！
12/23 挫折のない〝らくだメソッド〟～できない体験を最強の応援団に～
12/24 「知る」とはどういうことか（「論語499章1日1章読解」より）
12/25 ジャコメッティの問いかけ（「今日の名言・その2」）
12/26 「人間力」って何だろう？
12/27 自分探しに2通りあり
12/28 合格不合格にとらわれない学習 〜めやす時間の意味〜
12/29 本田信英さんの「らくだメソッド６年振り返り」
12/30 塾生たちがこの半年に学習したプリント
